当前位置: 首页 » 论文导航 » 人文社科 » 正文
现代散文教学中文本细读的策略
发布日期:2017-12-07  来源:知识产权   浏览次数:7
核心提示:欢迎投稿《知识产权》
散文的一个特点就是“形散神聚”,散文的教学点很多,那么就需要教师对文本进行细读,来确定文本中的重要内容和特点作为教学内容。这一内容的确定需要教师首先进行文本细读。什么是文本细读呢?文本细读是英美新批评派提出的文本解读的一种方法,它是一种语义学解读,其基本特征是:以文本为中心;重视语境对语义分析的影响;强调文本的内部组织结构。受文艺理论的影响,中国文学批评家和教育工作者也将文本细读理论引入到国内。我国一些学者把这一理论引入到了语文教学中来:用南帆先生的话来说:“文本细读就是沉入词语”;用吕叔湘先生的话来说:“文本细读就是从语言出发,再回到语言”;而孙绍振教授在他的著作《名作细读》中用微观分析来探讨语文课文也是一种文本细读的方式……文本细读可以让我们在细读中感受文字带给我们的心灵的启迪与震撼,培养学生对文学的审美能力与感受力,而将其运用在散文教学中势必会收到意想不到的教学效果。 
 
 
2017-12-11
浏览次数:1

梦想成真

欢迎投稿《世界哲学》

2017-12-09
浏览次数:6

真正的爱

欢迎投稿《译林》

2017-12-09
浏览次数:6
2017-12-09
浏览次数:5

成长

欢迎投稿《节水灌溉》

2017-12-08
浏览次数:4

宋任穷核工业建设思想探析

欢迎投稿《职教论坛》

2017-12-08
浏览次数:5

一类 Liénard 方程的小振幅极限环

欢迎投稿《职教论坛》

2017-12-08
浏览次数:6
2017-12-08
浏览次数:3

“爱岗敬业,廉洁从教”刍议

欢迎投稿《美术观察》

2017-12-08
浏览次数:4
2017-12-07
浏览次数:9
 
评论详情
 
0条 [查看全部]  相关评论
 
 
 

本站产品最终解释权归QIKANN.COM

 
 
展开