当前位置: 首页 » 论文导航 » 教育
2017-07-18

高中地理教师GIS素能培养的必要性

近年来,地理信息系统(Geographic Information System,简称GIS)技术大步走出象牙塔,被广泛应用于国民经济的各个领域。中国的高中GIS教育经历十几年的教学改革,效果明显,关于高中GIS教育的理论成果也不在少数。

2017-07-17

口腔专业教学文档管理的内容

教学文档是院校教学业务部门在教学管理、 教学实践、 教育研究活动等各个环节中形成的具有保存价值的教学文档资料,它是院校教学活动最直接最原始的记录,是衡量院校教学质量、学术水平、教学管理水平的重要参考依据。

2017-07-17

浅谈“化工过程设计”课程学习技巧

《化工过程设计》课程是我校研究生化学工程与技术专业的专业学位课。该课的内容是以现代化工设计院的设计内容和设计方法为依托,从培养卓越化工工程师的角度出发,重点介绍化工设计的基础知识、设计思想、设计方法、设计步骤,各种工程图纸的图样,技经分析,以及计算机辅助设计等的工程技术类课。

2017-07-16

数学教师的在体育课堂的展现

作为一名数学老师,平时的课堂都是在室内,有限的空间,课堂教学起来比较容易组织与控制好。作为一名体育老师,要将课堂移到室外,组织教学就是一个挑战,场面大,学生散,干扰因素多,还要组织各种活动辅助教学,以及教学环节间的转换,只有老师调动全身所有神经,眼观六路,耳听八方,才能维持好教学秩序,扎实开展教学,顺利完成教学任务。

2017-07-14

高校开展创新创业教育的意义

现在高校开展创新创业教育,普遍存在对 “技能”培养的倚重和“功利性”较强的思想,鲜少有对大学生创新创业思维、创新创业精神进行教育。而高校思想政治理论课作为中国大学必开的公共必修课,以一种以人为本、开放、积极向上的态度,充分挖掘教学优势,紧密与创新创业教育课程相融合,用最大的热情培养和激发学生创新思维和创业能力。对国家创新驱动发展战略的大力实施,高等教育综合改革具有重要的现实和理论。

2017-07-13

企业“6S管理理念”在高职班级管理中的探索与应用

目前我国职业教育正处于迅速发展时期,高职教育作为以培养技术型、应用型专门人才为主的教育院校,其培养目标与规格和普通高校相比,存在着一定的差别。高等职业教育是以培养生产、建设、服务、管理等第一线的高端技能型专门人才为主,学生毕业大多会面向岗位为企业,企业都希望高职学生能够直接上岗,但是在现实中,不少高职学生都很难适应现代企业的管理模式,角色转换很慢,职业能力无法体现。为了能贴近企业,营造职场氛围和企业文化,在班级管理过程当中,如何引进企业管理模式,让学生在这个过程中,了解和熟悉企业管理的特点,适应企业的管理

2017-07-12

学习成就感的概述及提升路径

马克思曾指出:“激情、热情是人强烈追求的本质力量。”然而,在现实教学中情感因素受到忽视、压抑甚至抹杀,加之学生学习愿望与学习现状的不平衡,学生的学习成就感不能得到实现和发展。

2017-07-11

浅论高中生英语学习兴趣的激发与培养

外语课是一门实践性很强的学科,没有大量的语言实践,是不可能掌握好语言知识的,更谈不上语言交流。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”但凡中外许多闻名的科学家、教育家等成功人士,他们都有一个共同的特点—兴趣。他们在某一科学领域的研究成果和贡献,除了勤奋、顽强的决心和意志,坚持不懈的努力以及超强的毅力外,兴趣是一个非常重要的因素。

2017-07-10

从“学习、教学和评估的分类学”出发看属对教学的科学性

“属对”一词,属(zhǔ),意为连缀,连续;对,意为对子、对联,即写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。[1]简单来说,属对就是对对子,也就是中国人常说的给上联,对下联,只要把两句缀成对偶即可。

2017-07-09

借鉴国外大学教学模式探讨中国大学课堂教学的改革思路

文旨在为国家和社会培养自主创新型、理论实践型和专业技术复合型的优秀人才,作者根据在英国卡迪夫大学、伦敦大学学院及国内相关大学的实际体验,分析了国外大学的教学模式,阐述了目前国内大学课堂教学中存在的问题,提出了中国大学课堂教学模式的改革思路及教学内容前沿化、教学手段多元化、教学实践创新化和教师知识全面化等教学途径,推动社会技术进步和国家经济发展。

2017-07-07

生态学视野下儿童入学准备教育的解读

入学准备状态是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件。虽然国内早已出现对儿童入学准备问题的探讨,但多属于理性思辨或教改尝试,学者对儿童入学准备的研究一般只涉及家庭、学校和幼儿园这三个方面的微观系统,较少涉及它们之间的中观系统,对外层系统和宏观系统的研究则更少,其研究方法和理论视角与国际研究现状存在较大差异,导致对儿童入学准备的认识有限,儿童入学准备质量有待提高。

2017-07-07

大数据环境下基于读者需求的军队院校图书馆现状及对策初探

大数据环境下,夯实图书馆信息资源、人力资源等统计工作基础,规范数据来源,强化统计数据质量是图书馆提高服务质量、进行管理创新的重要前提。在提高数据质量的同时,积极对数据进行必要的加工处理、分析、评价,以发现问题,找出原因,提出对策,为改革创新提供依据,使图书馆管理更加科学、理性,稳步扎实地推进军队院校图书馆的发展。只有了解读者需求的特点和每阶段的变化情况,才能在服务工作中减少盲目性,做到有的放矢。

2017-07-06

传承优秀传统文化与发展现代中小学教育之间的关系

将优秀传统文化的传承融入到现代中小学教育的发展中不仅是当前国家和教育行政部门的要求,也是培养未来社会跨文化交往人才的基本路向。

2017-07-06

浅析学习力值云互助的模式的建构有关内容

随着科学技术的日新月异,移动电子设备和互联网+时代的到来,移动学习(E-learning)成为近些年的热词。移动学习的概念起源于北欧和北美,2000年首次引入到中国。学者们对移动学习的概念各执一词,没有统一的界定。

2017-07-04

提升高校毕业生就业质量的“六化”工作措施

十八大报告中提出:“要做好以高校毕业生为重点的青年就业工作,推动实现更高质量的就业”。

2017-07-03

飞行器制造工程中课程教学改革的内容及方法

飞行器制造工程是机械制造和材料成形的新型融合学科,因为现代飞行器壳体是以塑性成形原理为基础理论加工成形的钣金结构件[2],所以,塑性成形系列课程就称为该学科的核心课程。

2017-06-30

学生学习成就感的提升路径有哪些

马克思曾指出:“激情、热情是人强烈追求的本质力量。”然而,在现实教学中情感因素受到忽视、压抑甚至抹杀,加之学生学习愿望与学习现状的不平衡,学生的学习成就感不能得到实现和发展。

2017-06-29

我国高职院校实施“双证书”制度的现状调查

我国大部分高职院校均实行了“双证书”制度,即学生在毕业时既取得相应的学历证书,也要取得与自己所学专业相对应的专业技术等级的职业资格证书的制度。

2017-06-29

中小学教师情绪劳动策略的剖析

中小学教师情绪劳动策略在个体因素上,性别方面,男女教师在表面行为、主动深度行为和被动深度行为上存在显著的性别差异;年龄、职称、教龄的差异均体现在表面行为和主动深度行为上;在专业方面,不同专业教师在表面行为、被动深度行为上有显著差异。

2017-06-27

智能手机对高中生的影响

着智能时代的来临,智能手机成为人们形影不离的学习生活工作的必需品,它不仅给人们带来了极大的方便,更重要的是它改变了人们的生活方式,学习模式和工作环境,甚至影响了人们的思维品质和价值取向。

 «上一页   1   2   …   5   6   7   8   9   …   16   17   下一页»   共325条/17页 
 
 
 

本站产品最终解释权归QIKANN.COM

 
 
展开